hearing speech meaning in hindi

श्रवण विकलांगता

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श्रवण विकलांगता का अर्थ

किसी व्यक्ति द्वारा पूरी तरह से आवाज सुनने में अक्षम होना श्रवण-विकलांगता कहलाता है। यह श्रवण त्रका के अपर्याप्त विकास के कारण, श्रवण संस्थान की बीमारी या चोट लगने की वजह से हो सकता है । सुनना, सामान्य वाचा एवं भाषा के विकास के लिए ‘सुनना’, यह प्रथम आवश्यकता | बच्चा, परिवार या आसपास के वातावरण में लोगों की बोली सुनकर ही बोलना सीखता है।

बधिरता एक अदृश्य दोष है । एक व्यक्ति या बच्चे के बहरेपन को पहचानने के लिए सूक्ष्म निरीक्षण की आवश्यकता होती है । जन्म के समय एवं शैशवावस्था में बहरापन बच्चे के सम्पूर्ण विकास में गलत प्रभाव डालता है। यह प्रभाव, विकलांगता की प्रभाव भिन्नता, प्रारम्भिक आयु, स्वरूप और श्रेणी पर निर्भर है।

श्रवण विकलांगता के जन्म से पहले के कारण

• बाल्यावस्था में कर्ण बधिरता का पारिवारिक इतिहास-पारिवारिक सदस्यों में बहरापन।
• निकट-सम्बन्धियों में वैवाहिक रिश्तों का होना; जैसे-चाचा-भतीजी, इत्यादि।
• खून की बीमारियाँ या H. (आर. एच.) अपरिपूर्णता ।
• गर्भावस्था के दौरान संक्रामक बीमारियाँ जैसे कि सिफिलस, जर्मन मीजल्स या रूबेला बुखार के साथ मम्पस।

श्रवण बाधितों का वर्गीकरण (Classification of Hearing Impaired Children)

जिन बालकों को सुनने में अत्यन्त कठिनाई का सामना करना पड़ता है, वह श्रवण बाधित बालक कहलाते हैं । इनमें ध्वनि को सुनने की क्षमता 1 से 130 डेसीबल्स (Decibels) तक होती है । यदि यह 130 डी.बी. से ऊपर आये तो यह ध्वनि दर्द की संवेदना देती है। श्रवण बाधित बालकों को चार वर्गों में बाँटा जाता है-

• कम श्रवण बाधित बालक (Mild Hearing Loss Child)- कम श्रवण बाधित बालक वह होते हैं जिन्हें सामान्य स्तर पर बोलने पर सुनाई देता है । परन्तु यदि बहुत धीमा बोला जाये तो यह सुन नहीं पाते हैं । इनकी बातचीत का सामान्य स्तर 65 डी. बी. होता है । यह बालक किंचित श्रवण बाधित बालकों को 31 से 51 डी. बी. की श्रवण बाधिता लिए हुए होते हैं । यानि कि यह बालक 54 डी.बी. तक की ध्वनि नहीं सुन पाते हैं । इसलिए इन्हें कम श्रवण बाधितों की श्रेणी में डाला जाता है ।
• मन्द श्रवण बाधित बालक (Moderate Hearing Loss Child)— यह बालक मन्द रूप से श्रवण बाधितों की श्रेणी में इसलिए आते हैं, क्योंकि यह बालक 55 से 69 डी.बी. का क्षय रखते हैं । अतः सामान्य स्तर-65 डेसीबल्स पर यह नहीं सुन पाते हैं । अत: यह बालक ऊँचा सुनते हैं ।
• गम्भीर श्रवण बाधित बालक ( Severely Hearing Impaired Child)- इन बालकों में 70-89 डी.बी. तक की श्रवण बाधित होती है तथा ये बालक काफी ऊँचा सुनते हैं।
• पूर्ण श्रवण बाधित बालक ( Profoundly Hearing Impaired Children)- यह बालक बिल्कुल नहीं सुन पाते हैं। इनकी श्रवण बाधिता 90 डी.बी. तथा इससे आगे के स्तर की होती है । यह बहुत ऊँचा बोलने पर थोड़ा-सा ही सुन पाते हैं। यह बालक बधिर (deaf) की श्रेणी में आते हैं।

चालकीय श्रवण दोष

यह मध्यकर्ण एवं कान के बाहरी हिस्से में खराबी के कारण होता है। आवाज कान के अंदर तक ठीक से नहीं पहुँचती है। सभी सुनी हुई आवाज इस प्रकार कमजोर हो जाती है या और आवाज दब जाती है। सामान्यत: इस प्रकार के लोग अपने वातावरण की आवाजों का ध्यान रखे बिना नरम आवाज में बोलते हैं ।

चालकीय श्रवण दोष होने के कारण-

• कान की नली में वैक्स का होना ।
• बाह्यकर्ण एवं मध्यकर्ण की बीमारियाँ, कान का बहना एवं कान में दर्द के लक्षणों के साथ कान के बाह्यकर्ण एवं मध्य कर्ण में जन्मजात दोष-बाह्य या मध्य कर्ण में दोष या क्षति ।
• ऊपरी सम्बन्धित शरीर में संसर्ग ।
• मुँह के खड्डों एवं कान की देखभाल न करना ।

मध्यकर्ण श्रवण दोष (Central Hearing Loss)

मध्यकर्ण श्रवणदोष चोट के कारण होता है, श्रवण-तन्त्रिका के संक्रमण के कारण होता है या श्रवण-तन्त्रिका के अपर्याप्त रूप से विकसित होने के कारण होता है या दिमाग में सुनने के स्थान के विकसित न होने के कारण होता है । बच्चा सुन पाता है, लेकिन सुना हुआ समझ नहीं पाता । कुछ बच्चों को जिन्हें बिना सुनने वाला या सीखने में असमर्थ कहा जाता है, वे इस प्रकार के श्रवण-हानि से ग्रसित हो सकते हैं।

श्रवण विकलांगता के लक्षण

श्रवण बाधित बालकों के व्यावहारिक लक्षण निम्नलिखित होते हैं-

• यह बालक अपने व्यवहार को एक सा नहीं रख पाते हैं।
• यह बालक अपने शिक्षकों के होठों (lip reading) की गतिविधियों व हाव-भाव को देखकर तथ्यों के बारे में पता लगा लेते हैं।
• यह बालक ध्वनि पर अधिक ध्यान नहीं दे पाते हैं।
• यह बालक बातों को सुनने के लिए एक ओर सिर झुकाते हैं ।
• इन्हें अक्सर समान ध्वनि वाले शब्दों में भ्रम होता है; जैसे—यह चाचा को पापा समझते हैं।
• यह बिना बुलायें ही बातों के बीच में निरर्थक बोलना शुरू कर देते हैं।
• यह धीरे-धीरे बोलते हैं।
• यह बिना पूर्व जानकारी के ही बड़बड़ाते रहते हैं।
• इन्हें शब्दों के सही उच्चारण में कठिनाई होती है तथा कक्षा में की गई ध्वनि को पहचान नहीं पाते हैं।

श्रवण बाधित्तों की पहचान ( Identification of Hearing Impaired Children)

श्रवण बाधित बालकों की पहचान उनके बोलने से ही हो जाती है । परन्तु इन्हें पहचानने के लिए कई चिकित्सकीय परीक्षण करने पड़ते हैं। क्योंकि कक्षा में श्रवण बाधित बालक आसानी से शिक्षकों की दृष्टि में नहीं आते हैं । अतः इन्हें पहचानने हेतु कई प्रकार की अन्त:क्रियाएँ करनी पड़ती हैं जबकि बड़ी कक्षा में ऐसा होना सम्भव नहीं हो पाता है अत: बालकों के प्रवेश के समय ही उनका परीक्षण करवा लेना उचित रहता है । बालकों को विद्यालय में प्रवेश दिलाते समय उन्हें अध्यापक को बालकों की श्रवण शक्ति के बारे में बता देना चाहिए । अतः श्रवण बाधितों को अनलिखित आधार पर पहचाना जाता है-

• चिकित्सीय परीक्षण (Medical Examination)
• विकासात्मक मापनी (Development Scale)
• बालक का अध्ययन (Case study of the child)
• मनोनाड़ी परीक्षण (Neuropsychological Test)
• बालकीय व्यवहार का निरीक्षण (Systematic Observation of the Child Behaviour)

श्रवण बाधित बालकों की विशेषताएँ ( Characteristics)

कुछ शोध अध्ययनों के फलस्वरूप यह पता चला है कि श्रवण बाधित बालकों की मानसिक योग्यता कम होती है तथा इनकी शैक्षिक योग्यता एवं समायोजन भी उत्तम नहीं होता है । इसका मुख्य कारण भाषा का अभाव होता है। क्योंकि इन बालकों को सुनने तथा बोलने में कठिनाइयाँ होती हैं । इसके कारण ही इनमें हीन भावना आ जाती है। श्रवण बाधितों की अन्य विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-

• यह बालक भावात्मक व्यवहार में असामान्य होते हैं क्योंकि यह दूसरों की बातों को नहीं समझ पाते। अतः इनमें तनाव उत्पन्न होता है तथा यह चिड़चिड़े हो जाते हैं तथा असामान्य व्यवहार प्रदर्शित करते हैं।
• इन बालकों को बोलने व सुनने में कठिनाई होती है । इसके कारण ही यह समुचित शाब्दिक अन्तःप्रक्रिया नहीं कर पाते हैं तथा एक सीमित शब्दावली तक रह जाते हैं । इन्हें सांकेतिक भाषाओं का सहारा लेना पड़ता है तथा यह सामान्य बालकों की तरह बातें नहीं समझ पाते हैं । अतः इनमें भाषा सम्बन्धी कठिनाइयाँ उत्पन्न हो जाती हैं।
• श्रवण बाधित बालकों में व्यवहार सम्बन्धी समस्याएँ अधिक उत्पन्न हो जाती हैं। क्योंकि जब वह दूसरों की बातों को ठीक प्रकार से नहीं सुन पाते हैं तो वह उनका गलत अर्थ निकाल लेते हैं तथा सही उत्तर नहीं देते हैं। जिससे सामान्य लोग भी उनके साथ सहानुभूतिपूर्ण व्यवहार नहीं करते हैं तथा सामान्य बालक उनकी सहायता नहीं करते । इससे यह बालक अपने को दूसरों से अलग समझते हैं ।
• यह बालक श्रवण बाधित होने के कारण व्यक्तित्व बाधित होते हैं। लेकिन यह कोशिश करते हैं कि सामान्य बालकों जैसा व्यवहार करें परन्तु यह सम्भव नहीं होता है । इसके कारण ही इन बालकों का व्यक्तित्व बाधित हो जाता है।
• यह बालक समाज के साथ उचित समायोजन नहीं कर पाते हैं क्योंकि इनकी सम्प्रेषण क्षमताएँ भी सामान्य नहीं होती हैं तथा यह दूसरों को अपनी बातें नहीं समझा पाते हैं।

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• दृष्टि बाधित बालक- पहचान, वर्गीकरण, लक्षण, मानसिक योग्यता, भाषा का विकास
• मानसमन्दता (Mental Retardation)- मानसमन्दता का वर्गीकरण, पहचान, विशेषताएँ
• मानसिक रूप से मंद बच्चों के लिए शिक्षा प्रावधान
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• स्पीच थेरेपी क्या है, कैसे होती है, फायदे

स्पीच थेरेपी क्या है, कैसे होती है, फायदे - Speech therapy in hindi

स्पीच थेरेपी एक प्रकार की पुनर्वास प्रक्रिया है जो बच्चों या बड़ों में बोलने की या इससे संबंधित कोई परेशानी होने पर उसका इलाज करने के लिए की जाती है। इसकी मदद से शिशु जिनको खाना खाने में या निगलने में परेशानी है उसका भी उपचार हो सकता है।

इसके अलावा जिन बच्चों में सीखने में सामान्य परेशानी, शारीरिक विकलांगता , अटकना, कुछ उच्चारण करने में परेशानी, सुनने में परेशानी, क्लेफ्ट पेलेट (मुँह के ऊपरी होंठ या जीभ में एक जन्मजात विभाजन इसे भंग तालु या खंड तालु भी कहा जाता है), हकलाना , ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर ( आटिज्‍म ), डिस्लेक्सिया , आवाज से सम्बंधित परेशानी, हलके गूंगेपन इत्यादि में भी मदद मिलती है।

व्यस्क लोगों में भी अगर इस तरह की परेशानियाँ पायी जाती है या किसी दुर्घटना की वजह से ये परेशानी पैदा हो जाती है तो उसमें भी स्पीच थेरेपी मदद कर सकती है।

इस लेख में विस्तार से बताया गया है कि स्पीच थेरेपी क्या है, कैसे की जाती है और स्पीच थेरेपी के क्या तरीके होते हैं इसके साथ ही यह भी बताया गया है कि स्पीच थेरेपी के क्या फायदे या लाभ है।

(और पढ़ें -  बोलने में दिक्कत )

स्पीच थेरेपी क्या है - Speech therapy kya hai in hindi

स्पीच थेरेपी कैसे होती है - speech therapy kaise hoti hai in hindi, स्पीच थेरेपी के तरीके - speech therapy ke tarike in hindi, स्पीच थेरेपी के फायदे - speech therapy benefits in hindi.

स्पीच थेरेपी बोलने और अन्य लोगों के साथ बातचीत में होने वाली परेशानी का एक उपचार है। स्पीच थेरेपी में विभिन्न तकनीकों का प्रयोग परेशानी के प्रकार के अनुसार किया जाता है।

इसमें बोलने में उपयोग होने वाली मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए एक्सरसाइज करवाने से लेकर बोलने में स्पष्टता के लिए अभ्यास तथा अभिव्यक्ति में सुधार करने के लिए ध्वनि निकालने का अभ्यास आदि तकनीक शामिल हो सकती हैं।

स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट बच्चों और व्यस्क लोगों में बोलने, भाषा, संज्ञानात्मक और निगलने संबंधी विकार का परिक्षण और उपचार करते हैं।

स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट ( speech-language pathologist ) आपकी परेशानी की जाँच करते हैं और बच्चों और व्यस्क लोगों का उपचार करने के लिए दिमाग और तंत्रिका तंत्र की परेशानी (न्यूरोलॉजिस्ट), कान, नाक और गले की परेशानी (ईएनटी विशेषज्ञ), पुनर्वास चिंताएं (दवाईयाँ और पुनर्वास विशेषज्ञ), बच्चों की मेडिकल परेशानियां (पीडिअट्रिशन, पीडियाट्रिक न्यूरोलॉजिस्ट, क्रानिओफ़ेसिअल टीम विशेषज्ञ) और अन्य परेशानियों के लिए इनके विशेषज्ञ डॉक्टर के साथ मिलकर काम करते हैं।

बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी बच्चों की स्पीच थेरेपी के विशेषज्ञ को स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट (एसएलपी) कहा जाता है। सबसे पहले स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट आपके बच्चें की आवश्यकता के अनुसार कौन सा तरीका उपयोगी होगा इसका निर्धारण करता है।

इसके बाद स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट आपके बच्चें की कमजोरियों को दूर करने के लिए मजेदार तरीकों का उपयोग करते हैं ताकि बच्चा उसमें पूरे मन से भाग ले और उसे लाभ हो सके। इसमें, जीभ और फेफड़ों को मजबूत बनाने वाली एक्सरसाइज करवाना जैसे कि - सीटी बजाना आदि और भाषा में सुधार के लिए शब्दों को दुहराने वाले खेल या बातचीत आदि को शामिल किया जा सकता है।

(और पढ़े - फेफड़ों को स्वस्थ रखने के लिए आहार )

व्यस्क के लिए स्पीच थेरेपी जब आप किसी स्पीच और भाषा चिकित्सक के पास जाते हैं तो वे सबसे पहले आपकी परेशानी जानने का प्रयास करते हैं।

अगर आपको बातचीत में परेशानी होती है तो परेशानी के स्वरुप, आप पर उसका प्रभाव और परेशानी के कारण के बारे में पूछा जायेगा। इसके बाद स्पीच और भाषा चिकित्सक आपको सवाल पूछ कर या अलग-अलग फोटो दिखा कर आपकी भाषा की कमजोरियों की जाँच करते हैं। जब वो भाषा संबंधी सभी मुद्दों का पता लगा लेते हैं तो फिर आपकी परेशानी को दूर करने का प्लान तैयार करते हैं।

यदि आपको भोजन निगलने में परेशानी होती है तो आपसे आपकी मेडिकल हिस्ट्री और भोजन तथा परेशानी के बारे में सवाल किये जा सकते हैं। उसके बाद स्पीच और भाषा चिकित्सक आपकी मुँह और गले की मांसपेशियों की जाँच करेंगे। फिर वे कई तरह के भोजन की अनुकूलता और तकनीक का उपयोग करके निगलने के सबसे सुरक्षित तरीके को निर्धारित करने का प्रयास करते हैं। वे आपको पेय या भोजन में बदलाव, बैठने के तरीके में बदलाव या एक्सरसाइज करने के लिए कह सकते हैं।

(और पढ़े - ज्यादा देर तक बैठने के नुकसान )

बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी तकनीक बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी के लिए स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट (डॉक्टर) निम्नलिखित रणनीतियों का उपयोग करते हैं -

• लैंग्वेज इंटरवेंशन एक्टिविटीज़ (भाषा में हस्तक्षेप की गतिविधियाँ) - ये गतिविधियाँ कई तरीकों से बच्चों के कौशल को विकसित करती है जैसे - मॉडलिंग और बच्चों को प्रतिक्रिया देना इत्यादि। चिकित्सक फोटो और बुक या खेल आधारित थेरेपी का उपयोग कर सकते हैं। कौशल बढ़ाने के लिए वे भाषा का अभ्यास भी करवा सकते हैं।
• आर्टिकुलेशन थेरेपी (अभिव्यक्ति चिकित्सा) - स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट बच्चों को जिन ध्वनियों में परेशानी होती है उनके मॉडल तैयार करते हैं। इसमें जब किसी आवाज को निकालना हो तो जीभ कैसे हिलती है यह करके दिखाने जैसे तरीके शामिल किये जा सकते हैं।
• फीडिंग एंड स्वालोइंग थेरेपी (खाने और निगलने की चिकित्सा) - स्पीच-लैंग्वेज पैथोलोजिस्ट बच्चों को मुँह की मांसपेशियों को मजबूत करने की एक्सरसाइज सिखाते हैं। वे खाने और निगलने के दौरान सजगता को बढ़ाने के लिए भोजन की अलग-अलग बनावट का उपयोग कर सकते हैं।

(और पढ़े -  बच्चे की भूख बढ़ाने के उपाय )

व्यस्क लोगों के लिए स्पीच थेरेपी तकनीक जिन व्यस्क लोगों के लिए स्पीच थेरेपी की जरुरत पड़ती है उनको निगलने में परेशानी, बोलने में कुछ ध्वनियों को निकालने में परेशानी, भाषा को समझने और उपयोग करने में परेशानी इत्यादि परेशानियाँ हो सकती हैं। इनके लिए निम्न तकनीकों का उपयोग किया जा सकता है जैसे कि -

• फ़्लैश कार्ड का उपयोग
• आईने में देख कर अभ्यास करने की तकनीक
• मेंढक की तरह कूदना
• जबड़े की कसरत
• टंग ट्विस्टर्स (द्रुत गति से कहे जाने वाले वाक्य) का प्रयोग इत्यादि।

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स्पीच थेरेपी से बच्चें अधिक साफ-साफ बोलना सीख सकते हैं। इससे उनमें अधिक आत्मविश्वास आता है और दूसरों से बात करते समय कम परेशानी महसूस होती है। जिन बच्चों को भाषा की परेशानी होती है इस सुधार से उनको सामाजिक, भावनात्मक और शैक्षणिक तौर पर लाभ मिलता है।

जिन बच्चों को पढ़ने में परेशानी होती है जैसे कि डिस्लेक्सिया, उन बच्चों को स्पीच थेरेपी से शब्दों को सुनने और विशेष ध्वनि को पहचानने में मदद मिलती है। इसके उनकी पढ़ने की कला में सुधार होता है और उन्हें पढ़ने की प्रेरणा मिलती है।

स्पीच थेरेपी तब अधिक फायदा देती है जब बच्चों में कम आयु में ही शुरू की जाएं। एक अध्यन में यह पता चला है कि प्री स्कूल के 70 प्रतिशत बच्चें जिनको भाषा की परेशानियां थी उनको स्पीच थेरेपी से लाभ हुआ और उनकी भाषा दक्षता में सुधार हुआ।

नोट - ये लेख केवल जानकारी के लिए है। myUpchar किसी भी सूरत में किसी भी तरह की चिकित्सा की सलाह नहीं दे रहा है। आपके लिए कौन सी चिकित्सा सही है, इसके बारे में अपने डॉक्टर से बात करके ही निर्णय लें।

स्पीच थेरेपी क्या है, कैसे होती है, फायदे के डॉक्टर

Dr. Anuradha R. Prasad (Shastry)

ऑडियोलॉजी और स्पीच पैथोलॉजी 10 वर्षों का अनुभव.

Dr. Satyabrata Panigrahi

ऑडियोलॉजी और स्पीच पैथोलॉजी 4 वर्षों का अनुभव.

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Hearing मीनिंग : Meaning of Hearing in Hindi - Definition and Translation

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Definition of hearing.

• (law) a proceeding (usually by a court) where evidence is taken for the purpose of determining an issue of fact and reaching a decision based on that evidence
• an opportunity to state your case and be heard; "they condemned him without a hearing "; "he saw that he had lost his audience"
• the range within which a voice can be heard; "the children were told to stay within earshot"

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Synonym/Similar Words : earreach , earshot , listening , audition , audience

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हर अंदाज़ में, हर तरह, हर बनावट, हर मुश्किल, हर हाल

हेरिंग-फ़िश

رک : ہیرنگ.

herring-bone

एक किस्म का लहरीए दारदार टांका जो ख़ार माही के कांटे (पसलीयों) से मुशाबेह ख़्याल किया जाता है।

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wonder, amazement

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सुख़न पर्दाज़

विनाश, तबाही, बर्बादी

हेड इंजन का

Engine head

خرارت معلوم کرکے اس کا اندراج کرنے والا آلہ انگ : (Thermo graph) اس آلہ کو عیق مرنگار (Bath Thermography) کہتے ہیں اس سے مختلف گہرائیوں میں درجۂ حرارت معلوم کیا جاتا ہے.

हैरान-निगाही

आश्चर्य से देखने की अवस्था या क्रिया

رک : ہر رنگ ۔

हड़ूँगे करना

۔ شرارت کرنا۔کھیلنا۔ کودنا پھرنا۔؎

हद्द-ए-निगाह

जहाँ तक दृष्टि काम करे, जहाँ तक नज़र आए, दृष्टि-सीमा

cross-heading

अख़बार वग़ैरा में मज़मून का उनवान जो कालम के साथ अर्ज़न छिपा हो।

subject-heading

मौज़ू की सुर्ख़ी ,उनवान किसी इशारीये वग़ैरा में।

हर रंग में पानी

ہر ایک سے ربط ضبط رکھنے والا، ہر ماحول میں گھل مل جانے والا، زود آشنا

red herring

भवनी हुई ख़ुशक छोटी हियरिंग मछली।

shotten herring

ख़ार माही जिस ने अंडे दिए हूँ।

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श्रवणबाधित बच्चे का अर्थ और उसके प्रकार

(meaning of hearing impaired child and its types).

मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है क्योंकि वह एक दूसरे की भाषा सुन सकता है। जो व्यक्ति दूसरों की बातों को नहीं समझ पाता, उसे हम श्रवण बाधित कहते हैं। जन्म के कुछ समय बाद बच्चा माता-पिता या परिवार के अन्य सदस्यों की आवाज सुनकर उन्हें पहचान लेता है। भाषा को सुनने का कौशल पहले विकसित किया जाता है, उसके बाद ही बोलने और पढ़ने और लिखने का कौशल विकसित किया जाता है। जो बच्चे पूरी तरह से बहरे या सुनने में मुश्किल होते हैं उन्हें समाज में खुद को समायोजित करने में बहुत मुश्किल होती है। शिक्षा के प्रसार और नए वैज्ञानिकों ने यह सिद्ध कर दिया है कि बहरापन या ऊंचा सुनाई देना पूर्व जन्मों का परिणाम नहीं है बल्कि काफी हद तक यह लापरवाही का परिणाम है। एक बधिर बच्चा एक सामान्य बच्चे की तरह ही होता है और एक सामान्य बच्चे की तुलना में अधिक प्रतिभाशाली हो सकता है।

H.I ( Hearing Impairment ) का सम्बन्ध श्रवण यंत्र प्रक्रिया के क्षतिग्रस्त (Defects or damage to the Mechanism) के होने से है। यह क्षति कान के किसी भी भाग में हो सकती है

जैसे : बाह्य, मध्य या आन्तिरिक कान (External, Middle or Internal Ear) उसी श्रवण बाधिका से H.I पैदा होती है। यह H.I न्यूनतम से अधिक हो सकती है। व्यक्ति पूर्ण रूप से बहरा या ऊँचा सूनने वाला हो सकता है। यह दोष बाधित की प्रकृति और श्रवण दोष की मात्रा पर निर्भर करता है। कोई भी व्यक्ति या बच्चा जन्म के समय या किसी रोग, रुकावट या दुर्घटना के कारण भी H.I हो सकता है।

श्रवण बाधित बच्चों की परिभाषा

(definition of hearing impaired children).

श्रवण-बाधित बच्चे वे होते हैं जो दूसरों की आवाज को पूरी तरह या आंशिक रूप से नहीं सुन पाते हैं। ऐसे बच्चों को अक्सर बधिर कहा जाता है। उच्च श्रवण क्षमता वाले बच्चों की अपेक्षा पूर्ण रूप से बधिर बच्चों को अधिक समस्याओं का सामना करना पड़ता है। सुनवाई हानि स्थायी या आंशिक हो सकती है। उदाहरण के लिए: यदि किसी बच्चे के कान के परदे में कोई दोष हो तो उसका उपचार संभव है या वह बच्चा श्रवण यंत्रों की सहायता से दूसरे की आवाज सुन सकता है। ऐसे बच्चों को सामान्य बच्चों के साथ ही पढ़ाया जा सकता है। इसके विपरीत पूरी तरह से श्रवण बाधित बच्चों को सामान्य कक्षा में सामान्य बच्चों के साथ नहीं पढ़ाया जा सकता है।

इस प्रकार हम कह सकते हैं कि श्रवण-बाधित बच्चा वह है जो या तो बिल्कुल सुन नहीं सकता या बिना किसी उपकरण की सहायता के सुन नहीं सकता और उन्हें प्रशिक्षण में कठिनाई का सामना करना पड़ता है। श्रवण दोष जन्म के बाद चोट, दुर्घटना, बीमारी आदि के कारण नहीं हो सकता है। महत्वपूर्ण संवेदी अंग (Important Sensory Organs): कान मनुष्य का एक महत्वपूर्ण संवेदी अंग है। सुनने से ही हमें बाहरी जानकारी मिलती है। सुनकर ही हम एक दूसरे के वातावरण को महसूस करते हैं और सुनने से ही हमें खतरा भी महसूस होता है। हमें भी विश्व की घटनाओं की जानकारी इनके सुनने मात्र से ही प्राप्त हो जाती है। जो सुन ही नहीं सकते उनका भाषा का ज्ञान जरा भी नहीं बढ़ता क्योंकि सुनने से ही हमें सारी जानकारी मिल जाती है।

• राष्ट्रीय प्रतिदर्श सर्वेक्षण संगठन (National Sample Survey Organization) (1991) के अनुसार, H.I उसे कहा जाता है जो सामान्य रूप से सामान्य ध्वनि को सुनने मे असक्षम हो।
• भारतीय पुनर्वास (Indian resettlement) के अनुसार , जब impairment (बाधिता) 10DB (डेसीबल) हो तो व्यावसायिक तथा जब 65 DB (डेसीबल) तक हो जाए तो उसे शिक्षा के प्रयोग में लेना चाहिए ।”
• विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम 1990 – USA (Individuals with Disabilities Education Act 1990 – USA): बधिरता को एक सम्मेलन हानि के रूप में वर्णित किया जा सकता है जो युवा व्यक्ति के शैक्षिक प्रदर्शन को प्रतिकूल रूप से प्रभावित करने के लिए तीव्र या असामान्य सुनवाई के माध्यम से सिमेंटिक डेटा प्राप्त करने के लिए काफी गंभीर है।
• Morse (1987): लगभग बधिर व्यक्ति वह है जिसकी सुनने की क्षमता कुछ हद तक (आमतौर पर 35-70 DB) बिगड़ी हुई है जो उसे परेशान करती है लेकिन कान के माध्यम से प्रवचन की समझ को अवरुद्ध नहीं करती है। यह या तो पोर्टेबल एम्पलीफायरों के साथ या सुनने के उपकरण के बिना किया जा सकता है।

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श्रवण हानि के प्रकार

(types of hearing loss).

सुनवाई हानि को निम्नलिखित श्रेणियों में वर्गीकृत किया जा सकता है:

1. प्रवाहकीय श्रवण हानि (Conductive Hearing Loss)

प्रवाहकीय श्रवण हानि तब होती है जब ध्वनि तरंगें बाहरी और मध्य कानों के माध्यम से ठीक से संचालित नहीं होती हैं। इस प्रकार की सुनवाई हानि का अक्सर चिकित्सा या शल्य चिकित्सा द्वारा इलाज किया जा सकता है। प्रवाहकीय सुनवाई हानि के कारणों में शामिल हैं:

• कान नहर में रुकावट (Blockage in the ear canal)
• मध्य कान में द्रव (Fluid in the middle ear)
• कान के पर्दे में छेद (Perforation in the eardrum)
• अस्थियों में असामान्यताएं (Abnormalities in the ossicles)

उदाहरण: एक व्यक्ति जिसके ईयर कैनल में ईयरवैक्स का निर्माण होता है, जो रुकावट पैदा कर रहा है, प्रवाहकीय श्रवण हानि का अनुभव कर सकता है।

2. संवेदी स्नायविक श्रवण शक्ति की कमी (Sensorineural Hearing Loss)

सेंसोरिनुरल हियरिंग लॉस तब होता है जब आंतरिक कान (Cochlea) या श्रवण तंत्रिका को नुकसान होता है। इस प्रकार की सुनवाई हानि का चिकित्सकीय या शल्य चिकित्सा से इलाज नहीं किया जा सकता है और यह अक्सर स्थायी होता है। सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस के कारणों में शामिल हैं:

• उम्र बढ़ने (Aging)
• तेज आवाज के संपर्क में आना (Exposure to loud noise)
• आनुवंशिकी (Genetics)
• कुछ दवाएं (Certain medications)

उदाहरण: एक व्यक्ति जो लंबे समय तक तेज शोर के संपर्क में रहा है, जैसे कि एक निर्माण कार्यकर्ता, सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस का अनुभव कर सकता है।

श्रवण हानि की इन दो व्यापक श्रेणियों के अलावा, एक तीसरे प्रकार की सुनवाई हानि भी है जिसे मिश्रित सुनवाई हानि के रूप में जाना जाता है, जो प्रवाहकीय और संवेदी श्रवण हानि का संयोजन है। यह तब हो सकता है जब किसी व्यक्ति के बाहरी या मध्य कान में कोई समस्या हो और आंतरिक कान या श्रवण तंत्रिका को नुकसान हो।

3. मिश्रित हियरिंग लॉस (Mixed Hearing Loss)

इस प्रकार का हियरिंग लॉस कंडक्टिव और सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस का संयोजन है। इस प्रकार की सुनवाई हानि विभिन्न स्थितियों के कारण हो सकती है जिसमें क्रोनिक कान संक्रमण, ट्यूमर और वंशानुगत सुनवाई हानि शामिल है।

उदाहरण : मिश्रित हियरिंग लॉस तब होता है जब किसी व्यक्ति में कंडक्टिव और सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस दोनों होते हैं। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति के कान के पुराने संक्रमण का इतिहास हो सकता है जिसने उनके कान के परदे और मध्य कान को क्षतिग्रस्त कर दिया है, जिससे प्रवाहकीय श्रवण हानि हो सकती है। साथ ही, उनके भीतरी कान में बालों की कोशिकाओं को नुकसान के कारण उम्र से संबंधित श्रवण हानि (सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस) भी हो सकता है। इस मामले में, व्यक्ति को कम और उच्च-आवृत्ति दोनों ध्वनियों को सुनने में कठिनाई हो सकती है और उनकी सुनवाई में सुधार के लिए चिकित्सा उपचार, श्रवण यंत्र और कर्णावत प्रत्यारोपण के संयोजन की आवश्यकता हो सकती है।

मिश्रित हियरिंग लॉस के कारणों में शामिल हैं:

• तेज आवाज के संपर्क में आना (Exposure to loud noises)
• कान के संक्रमण (Ear infections)
• जेनेटिक कारक (Genetic factors)
• ओटोटॉक्सिक दवाएं (Ototoxic medications)
• सिर की चोटें (Head injuries)
• भीतरी कान की विकृति (Malformation of the inner ear)
• ट्यूमर (Tumors)
• कुछ रसायनों के संपर्क में (Exposure to certain chemicals)

सुनने की सीमा और गंभीरता का आधार

(range of hearing and basis of severity).

श्रवण हानि की गंभीरता को डेसिबल (DB) में मापा जाता है और सुनने की सीमा के आधार पर इसे निम्नलिखित श्रेणियों में वर्गीकृत किया जाता है:

• हल्की श्रवण हानि (Mild Hearing Impairment) (26-40 dB): इस स्तर पर, बच्चा धीमी आवाज़ सुन सकता है लेकिन बहुत धीमी आवाज़ नहीं सुन सकता। उदाहरण के लिए, उन्हें फुसफुसाहट की बातचीत सुनने या कम आवाज में टेलीविजन सुनने में कठिनाई हो सकती है।
• मध्यम श्रवण हानि (Moderate Hearing Impairment) (41-55 dB): इस स्तर पर, बच्चों को 55 dB तक का नुकसान होता है। वे धीमी आवाज नहीं सुन पाते हैं और उन्हें हियरिंग एड की जरूरत पड़ती है। उदाहरण के लिए, उन्हें सामान्य भाषण सुनने या शोरगुल वाले वातावरण में बातचीत को समझने में कठिनाई हो सकती है।
• गंभीर सुनवाई हानि (Severe Hearing Impairment) (56-70 डीबी): इस स्तर पर, बच्चे नरम आवाज़ बिल्कुल नहीं सुन सकते हैं, लेकिन बहुत तेज़ आवाज़ें सुन सकते हैं जैसे कि आग का अलार्म या कार का हॉर्न।
• गहरा श्रवण दोष (Profound Hearing Impairment) (71-90 dB): इस स्तर पर, बच्चे श्रवण यंत्र या कर्णावत प्रत्यारोपण की सहायता के बिना बहुत कम सुन सकते हैं।
• निकट बहरापन (Near Deafness) (91-120 dB): इस स्तर पर, बच्चे के पूरी तरह से बहरे होने का खतरा होगा। वे केवल जेट इंजन या बंदूक की गोली जैसी बहुत तेज़ आवाज़ें सुन सकते हैं।
• बहरापन (Deafness) (121 डीबी और अधिक): इस स्तर पर, बच्चा कुछ भी नहीं सुन सकता है और संवाद करने के लिए सांकेतिक भाषा के उपयोग की आवश्यकता होगी।

उदाहरण: मध्यम श्रवण हानि (41-55 dB) वाला बच्चा अपने शिक्षक को शोरगुल वाली कक्षा में सुनने के लिए संघर्ष कर सकता है या समूह चर्चा के दौरान महत्वपूर्ण जानकारी से चूक सकता है। ध्वनि को बढ़ाने और सुनने और संवाद करने की उनकी क्षमता में सुधार करने में सहायता के लिए उन्हें सुनवाई सहायता की आवश्यकता हो सकती है।

श्रवण हानि के कारण

(causes of hearing impairment).

श्रवण दोष ध्वनि सुनने की आंशिक या पूर्ण अक्षमता को संदर्भित करता है। श्रवण दोष के कुछ कारण इस प्रकार हैं:

प्रसवपूर्व (जन्म से पहले) (Prenatal (before birth))

• आनुवंशिकता (Heredity): यदि माता-पिता को सुनने की समस्या है या बहरे हैं, तो यह उनकी संतानों को पारित किया जा सकता है। उदाहरण: यदि माता-पिता दोनों को सुनने की समस्या है तो एक बच्चा श्रवण दोष के साथ पैदा हो सकता है। उदाहरण के लिए, दो बधिर माता-पिता से पैदा हुआ बच्चा भी बधिर हो सकता है।
• रूबेला (जर्मन खसरा) (Rubella (German Measles)): रूबेला से गर्भवती महिलाएं अपने अजन्मे बच्चे को संक्रमण दे सकती हैं, जिससे सुनने में समस्या हो सकती है। उदाहरण: यदि पहली तिमाही के दौरान एक गर्भवती महिला को रूबेला हो जाता है, तो उसके बच्चे को जन्मजात रूबेला सिंड्रोम विकसित होने का खतरा होता है, जो अन्य समस्याओं के साथ-साथ सुनने की अक्षमता का कारण बन सकता है।
• संक्रमण (Infection): गर्भावस्था के दौरान मां द्वारा अनुबंधित कोई भी संक्रामक रोग बच्चे की सुनवाई को प्रभावित कर सकता है। उदाहरण: एक गर्भवती महिला जिसे साइटोमेगालोवायरस (CMV) हो जाता है, वह इसे अपने अजन्मे बच्चे को दे सकती है, जिससे सुनने की हानि हो सकती है।
• दवाएँ (Drugs): गर्भावस्था के दौरान माँ द्वारा ली जाने वाली कुछ दवाएँ बच्चे में श्रवण दोष पैदा कर सकती हैं। उदाहरण: एक गर्भवती महिला जो ओटोटॉक्सिक दवाएं लेती है जैसे कि एमिनोग्लाइकोसाइड एंटीबायोटिक्स या कुछ कीमोथेरेपी दवाएं विकासशील बच्चे की सुनवाई को नुकसान पहुंचा सकती हैं।
•   कुपोषण (Malnutrition): कुपोषित माताएँ श्रवण बाधित बच्चों को जन्म दे सकती हैं। उदाहरण: कुपोषित माँ से पैदा हुए बच्चे में सुनने की समस्या विकसित होने का अधिक जोखिम हो सकता है। उदाहरण के लिए, एक अध्ययन में पाया गया कि इथियोपिया में जो बच्चे नाटे और कुपोषित थे, उनमें सुनने की अक्षमता का प्रचलन अधिक था।

जन्म के समय (At Natal Birth)

• ऑक्सीजन की कमी (Deprivation of oxygen): बच्चे के जन्म के दौरान ऑक्सीजन की कमी से श्रवण हानि हो सकती है। एक बच्चा जो प्रसव के दौरान श्वासावरोध का अनुभव करता है, वह सुनवाई हानि से पीड़ित हो सकता है। उदाहरण : एक बच्चा जो जन्म के दौरान ऑक्सीजन से वंचित था और नवजात एन्सेफैलोपैथी से पीड़ित था, श्रवण हानि विकसित कर सकता है।
• समय से पहले प्रसव (Premature Delivery): समय से पहले जन्म लेने वाले शिशुओं में सुनने की अक्षमता विकसित होने का अधिक जोखिम होता है। समय से पहले जन्म लेने वाले बच्चे को सुनने में अक्षमता सहित कई स्वास्थ्य समस्याओं का खतरा होता है। उदाहरण : एक अध्ययन में पाया गया कि अत्यधिक समय से पहले के शिशुओं में पूर्णकालिक शिशुओं की तुलना में श्रवण हानि का प्रसार अधिक था।
• असुरक्षित प्रसव (Unsafe Delivery): प्रसव के दौरान जटिलताएं, जैसे कठिन प्रसव या संदंश का उपयोग, बच्चे में श्रवण हानि का कारण बन सकता है। एक असुरक्षित प्रसव से जन्म के समय चोट लग सकती है, जिससे सुनने में समस्या हो सकती है। उदाहरण : एक बच्चा जो प्रसव के दौरान ब्रैकियल प्लेक्सस की चोट से पीड़ित होता है, उसमें भी सुनने की क्षमता कम हो सकती है।

प्रसव के बाद का (Postnatal)

• समाजशास्त्रीय (Sociological): मैनिंजाइटिस, खसरा, या अन्य बीमारियों जैसे संक्रमणों का तुरंत इलाज न होने पर बच्चों में श्रवण हानि हो सकती है। मैनिंजाइटिस या खसरा जैसे संक्रमण से बच्चों में श्रवण हानि हो सकती है। उदाहरण : मैनिंजाइटिस बच्चों में अधिग्रहित श्रवण हानि का एक सामान्य कारण है।
• पर्यावरणीय कारक (Environmental factors): खराब रहने की स्थिति, तेज शोर के संपर्क में आना और तपेदिक जैसे संक्रमण भी बच्चों में श्रवण हानि का कारण बन सकते हैं। तेज आवाज के संपर्क में आने से, जैसे कि शोरगुल वाले कार्यस्थल में या तेज संगीत से, सुनने की क्षमता खराब हो सकती है। उदाहरण : एक संगीतकार जो उच्च स्तर के शोर के संपर्क में है, शोर-प्रेरित सुनवाई हानि विकसित कर सकता है। इसी तरह, जो बच्चे शोरगुल वाले वातावरण में बड़े होते हैं, जैसे कि हवाई अड्डों या राजमार्गों के पास, उनमें श्रवण दोष विकसित होने का अधिक जोखिम हो सकता है।

वास्तविक जीवन का उदाहरण: गर्भावस्था के दौरान रूबेला से पीड़ित मां से पैदा होने वाले बच्चे में संक्रमण के कारण श्रवण दोष विकसित हो सकता है। इसी तरह, एक समय से पहले बच्चे को प्रसव के दौरान जटिलताओं के कारण सुनने में समस्या हो सकती है, जैसे कि ऑक्सीजन की कमी। मैनिंजाइटिस या खसरा जैसे संक्रमण भी बच्चों में श्रवण हानि का कारण बन सकते हैं यदि तुरंत इलाज न किया जाए। इसलिए, गर्भवती महिलाओं की देखभाल करना और यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चों को समय पर चिकित्सा ध्यान मिले ताकि श्रवण हानि को रोका जा सके।

सुनवाई हानि लक्षण

(hearing loss symptoms).

उनमें दृष्टिबाधित बच्चों के साथ कुछ विशेषताएं और विशेषताएं समान हैं लेकिन उनमें कुछ विशिष्ट विशेषताएं भी देखी जाती हैं। इन बच्चों में कुछ महत्वपूर्ण विशेषताएं होती हैं Hearing loss symptoms  बच्चों को विभिन्न तरीकों से प्रभावित कर सकते हैं, उनकी बौद्धिक क्षमता, शैक्षिक उपलब्धि, सामाजिक विकास और समायोजन, व्यवहारिक विशेषताओं, शारीरिक क्षमताओं और संचार क्षमता को प्रभावित कर सकते हैं। इस प्रतिक्रिया में, हम बधिर बच्चों की विभिन्न विशेषताओं का वर्णन और व्याख्या करेंगे।

1. श्रवणबाधित बच्चों की बौद्धिक क्षमता (Intellectual ability of hearing-impaired children)

• उनके गुणात्मक रूप से भिन्न वातावरण के कारण, श्रवण-बाधित बच्चों का बौद्धिक कार्य सामान्य बच्चों की तुलना में सीमित होता है।
• श्रवण-बाधित बच्चों की बौद्धिक क्षमता उनके संज्ञान में किसी कमी के कारण नहीं है, बल्कि पारंपरिक भाषा प्रणालियों के अपर्याप्त विकास के कारण है।
• अध्ययनों से पता चला है कि गंभीर श्रवण हानि वाले लोगों का औसत IQ 63 और मध्यम IQ 91 होता है, यह दर्शाता है कि वे सामान्य बच्चों की तुलना में बौद्धिक रूप से सक्षम नहीं हैं।
• उदाहरण के लिए, गंभीर सुनवाई हानि के साथ पैदा हुए बच्चे का जीवन के महत्वपूर्ण विकासात्मक चरणों के दौरान भाषा के लिए सीमित संपर्क हो सकता है, जिससे बौद्धिक विकास में देरी हो सकती है।

2. बधिर बच्चों की शैक्षिक उपलब्धि (Educational Achievement of Deaf Children)

• हल्के श्रवण हानि वाले बच्चे और वयस्क आम तौर पर गंभीर सुनवाई हानि वाले लोगों की तुलना में अकादमिक विषयों में अधिक प्राप्त करते हैं।
• जो लोग बधिर पैदा होते हैं उन्हें जीवन में बाद में बधिर बनने वालों की तुलना में अकादमिक कौशल प्राप्त करने में अधिक कठिनाई होती है।
• उच्च सामाजिक आर्थिक स्थिति के बधिर बच्चे गरीब परिवारों की तुलना में कम शैक्षणिक कठिनाइयों का अनुभव करते हैं।
• बधिर बच्चे पढ़ने-लिखने की परीक्षा में सामान्य की तरह प्रदर्शन नहीं कर पाते हैं, लेकिन कला या ललित कला में प्रदर्शन करने की उनकी क्षमता सामान्य से कम नहीं होती है।
• शैक्षिक मंदता की डिग्री उम्र के साथ बढ़ती है, विशेष रूप से गणित और प्राकृतिक विज्ञान जैसे पूर्व-शैक्षणिक कौशल में।
• उदाहरण के लिए, हल्के श्रवण हानि वाला बच्चा शिक्षा में उत्कृष्टता प्राप्त कर सकता है, जबकि गंभीर सुनवाई हानि वाला बच्चा अकादमिक कौशल हासिल करने के लिए संघर्ष कर सकता है। इसी तरह, एक उच्च सामाजिक आर्थिक स्थिति के बधिर बच्चे को एक गरीब परिवार के बधिर बच्चे की तुलना में कम शैक्षणिक कठिनाइयों का अनुभव हो सकता है।

3. श्रवण बाधित बच्चे का सामाजिक विकास और समायोजन (Social development and adjustment of the hearing impaired child)

• श्रवण-बाधित बच्चे भावनात्मक अस्थिरता दिखाते हैं, जिससे कुसमायोजन होता है, लेकिन यह स्पष्ट रूप से दिखाई नहीं दे सकता है।
• खराब संचार कौशल और हताशा के कारण, श्रवण-बाधित बच्चे अलगाव में शरण लेते हैं, जिससे उनके सामाजिक विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।
• उदाहरण के लिए, श्रवण हानि वाला बच्चा संचार कठिनाइयों के कारण निराश और अलग-थलग महसूस कर सकता है, जिससे भावनात्मक अस्थिरता और कुसमायोजन हो सकता है।

4. श्रवण-बाधित बच्चों की व्यवहार संबंधी विशेषताएं (Behavioral Characteristics of Hearing-Impaired Children)

• बधिर लोग समाज के मानदंडों और परंपराओं से विचलित हो सकते हैं।
• कुछ बधिर लोग आजीवन बहरेपन का सामना करते हैं और सामान्य उत्पादक जीवन जीते हैं, यह दर्शाता है कि बहरेपन का मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव नहीं पड़ता है।
• बधिर लोग अन्य श्रवण-बाधित लोगों के साथ जुड़ते हैं, एक समूह और संस्कृति बनाते हैं जो एक दूसरे को सिखाते हैं कि समाज में कैसे काम करना है और दूसरों के साथ कैसे बातचीत करनी है।
• उदाहरण के लिए, कुछ बधिर लोग श्रवण-बाधित लोगों का एक समूह बना सकते हैं और अन्य बहरे लोगों के साथ जुड़ना पसंद करते हैं, जिससे एक अनूठी संस्कृति का विकास होता है।

5. बधिर बच्चों की शारीरिक क्षमता (Physical abilities of deaf children)

• श्रवण-बाधित बच्चे अपने साथियों या सामान्य लोगों से कार्यात्मक श्रवण में मौलिक रूप से भिन्न हो सकते हैं।
• कार्यात्मक सुनवाई हानि को डेसिबल समूहों में वर्गीकृत किया गया है, जिसमें अधिक डेसिबल हानि सुनने में अधिक कठिनाई का संकेत देती है।
• जो लोग बहरे या कम सुनते हैं उनमें सामान्य आबादी की तुलना में कम या ज्यादा संवेदी क्षमताएं हो सकती हैं, जैसे दृष्टि, गंध, स्वाद और स्पर्श।
• उदाहरण के लिए, गंभीर श्रवण हानि वाले बच्चे को प्रवर्धन उपकरणों का उपयोग करते हुए भी भाषण और बातचीत को समझने में कठिनाई हो सकती है।

कार्यात्मक सुनवाई हानि के लिए उदाहरण: यदि मध्यम कार्यात्मक सुनवाई हानि वाला व्यक्ति कक्षा व्याख्यान में भाग ले रहा है, तो उसे शिक्षक के भाषण को समझने में कठिनाई हो सकती है। शिक्षक को निर्देशात्मक अनुकूलन प्रदान करने की आवश्यकता हो सकती है जैसे कि लिखित नोट्स प्रदान करना या अपनी आवाज़ को बढ़ाने के लिए माइक्रोफ़ोन का उपयोग करना। पृष्ठभूमि के शोर को कम करने और शिक्षक के भाषण को समझने की उनकी क्षमता में सुधार करने के लिए छात्र कक्षा में अधिमान्य बैठने से भी लाभान्वित हो सकते हैं।

6. श्रवण-बाधित बच्चों की संचार क्षमता (Communication ability of hearing-impaired children)

• यदि श्रवण हानि मध्यम है, और श्रवण-बाधित लोगों की शब्दावली शक्ति सामान्य से कम है, तो भाषा के विकास में देरी हो रही है।
• यदि श्रवण हानि गंभीर है, तो मौखिक संचार क्षमता लगभग शून्य हो सकती है।
• भाषा और संचार कौशल व्यक्तियों और समूहों के बीच बातचीत पर निर्भर करते हैं, और बधिर लोग दूसरों के साथ बातचीत करने से बच सकते हैं।
• सामान्य लोग भी श्रवण हानि वाले लोगों की उपेक्षा कर सकते हैं, जिसके परिणामस्वरूप बातचीत के कम अवसर मिलते हैं।
• उदाहरण के लिए, मध्यम सुनवाई हानि वाले बच्चे में भाषा के विकास और सीमित शब्दावली में देरी हो सकती है, जबकि श्रवण इनपुट की कमी के कारण गंभीर श्रवण हानि वाले बच्चे में लगभग कोई मौखिक संचार क्षमता नहीं हो सकती है।

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 श्रवण बाधित (H.I.) बच्चों की विशेषताएं

(characteristics of hearing impaired (h.i.) children).

बच्चों में Hearing Impaired (H.I.) विभिन्न तरीकों से प्रकट हो सकता है, और उचित हस्तक्षेप प्रदान करने के लिए उन्हें जल्दी पहचानना महत्वपूर्ण है। यहां कुछ विशेषताएं दी गई हैं जो (H.I.) बच्चों का प्रदर्शन:

• कान का बहना (Ear discharge): कान से बार-बार मवाद या पानी निकलना इस बात का संकेत है कि बच्चे को सुनने में समस्या हो रही है। अगर अनुपचारित छोड़ दिया जाए तो यह सुनवाई हानि का कारण बन सकता है। उदाहरण : एक बच्चा जो अक्सर कान में दर्द की शिकायत करता है और उसके कान से पीले या हरे रंग का स्राव होता है, उसे कान का संक्रमण हो सकता है, जिसे अगर अनुपचारित छोड़ दिया जाए, तो सुनने की हानि हो सकती है।
• कान का दर्द (Earache): कान में दर्द सुनने की समस्याओं का एक सामान्य लक्षण है, जो हल्के से लेकर गंभीर तक हो सकता है। यदि कोई बच्चा बार-बार अपने कान को रगड़ रहा है या खींच रहा है, तो यह कान में दर्द या कान के संक्रमण का संकेत हो सकता है, जो उनकी सुनने की क्षमता को प्रभावित कर सकता है। उदाहरण : एक बच्चा जो टेलीविजन देखते समय या संगीत सुनते समय कान में दर्द की शिकायत करता है, उसे सुनने में समस्या हो सकती है।
• असावधानी (Inattention): श्रवण-बाधित बच्चा अपने परिवेश में असावधान या उदासीन दिखाई दे सकता है क्योंकि वह सुनने और समझने में संघर्ष करता है कि क्या हो रहा है। उदाहरण : एक बच्चा जो अपना नाम पुकारे जाने पर प्रतिक्रिया नहीं देता है या तेज आवाज पर प्रतिक्रिया नहीं करता है, उसे सुनने में परेशानी हो सकती है।
• दोहराए जाने वाले निर्देश (Repeating instructions): श्रवण हानि वाले बच्चों को निर्देशों को कई बार दोहराने की आवश्यकता हो सकती है जब तक कि वे उन्हें सुन और समझ न लें। यदि कोई बच्चा बार-बार निर्देशों को दोहराने के लिए कहता है, तो यह सुनने में कठिनाई का संकेत हो सकता है। उदाहरण :  जिस बच्चे को निर्देशों का पालन करने से पहले कई बार निर्देशों की आवश्यकता होती है, उसे सुनने में परेशानी हो सकती है।
• आलस्य (Laziness): श्रवण हानि वाले बच्चे गतिविधियों में आलसी या उदासीन दिखाई दे सकते हैं क्योंकि उन्हें सुनने और संवाद करने में कठिनाई होती है। उदाहरण : एक बच्चा जो समूह की गतिविधियों से बचता है या जो बातचीत में भाग लेने में हिचकिचाता है, वह सुनने में अक्षम हो सकता है।
• रूई से बंद कान (Cotton-plugged ear): दृष्टिबाधित बच्चे अपने कानों में रुई लगा सकते हैं, जो सुनने में कठिनाई का संकेत देता है। उदाहरण : एक बच्चा जो अक्सर अपने कानों में अपनी उंगलियां डालता है या उसके कानों में खुजली की शिकायत करता है, उसे सुनने में परेशानी हो सकती है।
• होठों पर खींचना (Pulling on lips): बच्चे पढ़ते समय अपने होठों को खींच सकते हैं, क्योंकि वे ध्वनियों को समझने और शब्दों को समझने की कोशिश करते हैं। उदाहरण : एक बच्चा जो पढ़ते समय अपने होंठ हिलाता है या ऐसा प्रतीत होता है कि वह शब्दों को मुँह में ले रहा है, उसे पाठ को सुनने और समझने में कठिनाई हो सकती है।
• होंठ पढ़ना (Lip-reading): श्रवण हानि वाले बच्चे बोले गए शब्दों को समझने के लिए होठों को पढ़ने पर भरोसा कर सकते हैं, बोलने वाले की आवाज के बजाय उसके होठों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। उदाहरण : एक बच्चा जो बात करते समय वक्ता के मुंह को घूरता है, हो सकता है कि वह अपनी सुनने की अक्षमता की भरपाई के लिए लिप-रीडिंग का उपयोग कर रहा हो।
• सिर घुमाना (Head-turning): अधिक स्पष्ट रूप से सुनने के लिए बच्चे ध्वनि के स्रोत की ओर अपना सिर घुमा सकते हैं। उदाहरण : एक बच्चा जो अपने सिर को एक तरफ झुकाता है या ध्वनि के स्रोत की ओर अपना सिर घुमाता है, उसे सुनने की अक्षमता हो सकती है।
• संचार समस्याएं (Communication problems): H.I. बच्चे संचार के साथ संघर्ष कर सकते हैं, दूसरों को समझने और खुद को अभिव्यक्त करने में। उदाहरण : एक बच्चा जिसे सवालों के जवाब देने या खुद को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में कठिनाई होती है, हो सकता है कि वह सुनने में अक्षम हो जो उनके संचार कौशल को प्रभावित कर रहा हो।

उदाहरण: एक बच्चा H.I. शोर-शराबे वाली कक्षा में निर्देशों का पालन करने में कठिनाई हो सकती है, जिससे शैक्षणिक प्रदर्शन खराब हो सकता है। संचार समस्याओं के कारण उन्हें साथियों के साथ सामूहीकरण करने और मित्र बनाने में भी कठिनाई हो सकती है। प्रारंभिक पहचान और हस्तक्षेप से बच्चे की सुनने और संचार कौशल में सुधार करने में मदद मिल सकती है, जिससे शैक्षणिक और सामाजिक सेटिंग में बेहतर परिणाम प्राप्त हो सकते हैं।

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श्रवण-बाधित बच्चों के लिए शिक्षा के निहितार्थ

(education implications for hearing-impaired children).

• पूरी तरह से बधिर बच्चों के लिए विशेष स्कूल (Special schools for children who are completely deaf): बधिर बच्चों को विशेष शैक्षिक सेटिंग्स की आवश्यकता हो सकती है जहां शिक्षण और सीखने का माहौल उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप हो। उदाहरण के लिए, बधिरों के लिए स्कूल उन छात्रों के लिए विशेष निर्देश और संचार रणनीतियाँ प्रदान करते हैं जो बधिर हैं या सुनने में कठिन हैं। उदाहरण: बधिर बच्चों के लिए एक विशेष स्कूल का एक उदाहरण कैलिफोर्निया स्कूल फॉर द डेफ है, जो बधिर या कम सुनने वाले छात्रों के लिए एक व्यापक शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करता है।
• हल्की श्रवण हानि वाले बच्चों के लिए साधनों का प्रावधान (Provision of means for children with mild hearing impairment): हल्के श्रवण दोष वाले बच्चों को सहायक तकनीक से लाभ हो सकता है, जैसे श्रवण यंत्र, कर्णावत प्रत्यारोपण, या एफएम सिस्टम, जो ध्वनि को बढ़ा सकते हैं और उनकी सुनवाई में सुधार कर सकते हैं। उदाहरण: हल्का श्रवण दोष वाला बच्चा फ़ोनक स्काई क्यू जैसे श्रवण यंत्रों का उपयोग कर सकता है, जो विशेष रूप से बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं और उच्च गुणवत्ता वाले ध्वनि प्रवर्धन प्रदान करते हैं।
• शिक्षक द्वारा आगे बढ़ने की प्रेरणा (Motivation by the teacher to move forward): श्रवणबाधित बच्चों को सीखने और अपनी पढ़ाई में सफल होने के लिए प्रेरित करने में शिक्षक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। प्रोत्साहन और सकारात्मक सुदृढीकरण बच्चों को सीखने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने और उनके आत्म-सम्मान का निर्माण करने में मदद कर सकता है। उदाहरण: एक शिक्षक श्रवण-बाधित बच्चे को प्राप्त करने योग्य लक्ष्य निर्धारित करके और प्रगति करने पर उसकी प्रशंसा करके प्रेरित कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक एक छात्र को अपने बोलने के कौशल का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है और दूसरों के साथ सफलतापूर्वक संवाद करने पर उनकी प्रशंसा कर सकता है।
• कक्षा की उचित व्यवस्था (Proper classroom arrangements): श्रवण-बाधित बच्चे विशिष्ट कक्षा की व्यवस्था से लाभान्वित हो सकते हैं, जैसे कि शिक्षक के पास बैठना या शोर के स्रोतों से दूर, अपने सीखने के माहौल को अनुकूलित करना और विकर्षण को कम करना। उदाहरण: श्रवण-बाधित बच्चों के लिए एक कक्षा में, शिक्षक बैठने की व्यवस्था कर सकते हैं ताकि छात्र उनके सामने हों और शोर के स्रोतों से दूर हों, जैसे कि खिड़कियां या दरवाजे। प्रतिध्वनियों को कम करने और पृष्ठभूमि के शोर को कम करने के लिए शिक्षक ध्वनि-अवशोषित सामग्री का भी उपयोग कर सकते हैं।
• व्यावसायिक प्रशिक्षण (Vocational training): शैक्षणिक निर्देश के अलावा, श्रवण-बाधित बच्चे व्यावसायिक प्रशिक्षण और व्यावहारिक सीखने के अवसरों से लाभान्वित हो सकते हैं जो उन्हें भविष्य के रोजगार या अन्य जीवन कौशल के लिए तैयार कर सकते हैं। उदाहरण: बधिर छात्र सूचना प्रौद्योगिकी, ग्राफिक डिजाइन, या पाक कला जैसे विभिन्न क्षेत्रों में व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, बधिरों के लिए टेक्सास स्कूल एक पाक कला कार्यक्रम प्रदान करता है जहां छात्र खाना बनाना और खाना बनाना सीखते हैं।
• सांकेतिक भाषा का प्रयोग (Use of sign language): सांकेतिक भाषा एक दृश्य भाषा है जिसका उपयोग बहरे और कम सुनने वाले व्यक्तियों के साथ संवाद करने के लिए किया जा सकता है। शिक्षक और सहपाठी श्रवण-बाधित छात्रों के साथ संचार में सुधार करने और उन्हें कक्षा में शामिल महसूस करने में मदद करने के लिए सांकेतिक भाषा सीख सकते हैं। उदाहरण: अमेरिकी सांकेतिक भाषा (American Sign Language (ASL)) संयुक्त राज्य अमेरिका में उपयोग की जाने वाली सबसे आम सांकेतिक भाषा है। शिक्षक और सहपाठी श्रवण-बाधित छात्रों के साथ संवाद करने और उन्हें कक्षा में शामिल होने का एहसास कराने के लिए एएसएल सीख सकते हैं।
• छोटे या गलत शब्दों के प्रयोग से बचें (Avoid using short or wrong words): बधिर बच्चों के साथ संवाद करते समय स्पष्ट और संक्षिप्त भाषा का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। कठबोली या संक्षिप्ताक्षरों का उपयोग करने से बचें जो उनके लिए अपरिचित हो सकते हैं और यह सुनिश्चित करने के लिए उपयुक्त शब्दावली और वाक्य संरचना का उपयोग करें कि वे संदेश को समझ सकें। उदाहरण: श्रवण-बाधित बच्चों के साथ संवाद करते समय, स्पष्ट और संक्षिप्त भाषा का उपयोग करना महत्वपूर्ण होता है। उदाहरण के लिए, “चाहते हैं” के लिए “वाना” कहने के बजाय, शिक्षक को पूरे वाक्य “क्या आप चाहते हैं” का उपयोग करना चाहिए।
• दृश्य सहायक सामग्री का उपयोग (Use of visual aids): चित्र, आरेख और वीडियो जैसे दृश्य सहायक उपकरण श्रवण-बाधित बच्चों को जानकारी को अधिक प्रभावी ढंग से समझने और बनाए रखने में मदद कर सकते हैं। शिक्षक अपने पाठों के पूरक के लिए दृश्य सहायक सामग्री का उपयोग कर सकते हैं और बधिर छात्रों के लिए सीखने के अनुभव में सुधार कर सकते हैं। उदाहरण: दृश्य सहायक सामग्री, जैसे चित्र, आरेख और वीडियो, बधिर बच्चों को जानकारी को अधिक प्रभावी ढंग से समझने और याद रखने में मदद कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक विज्ञान या गणित में एक जटिल अवधारणा को समझाने के लिए दृश्य सहायता का उपयोग कर सकता है।
• मोटे अक्षरों वाली पुस्तकों का उपयोग (Use of books with bold letters): श्रवण-बाधित बच्चों को बड़े और मोटे अक्षरों वाली पुस्तकों से लाभ हो सकता है जो पढ़ने में आसान होती हैं। यह उनके पढ़ने के कौशल को बेहतर बनाने में मदद कर सकता है और पढ़ने को उनके लिए कम चुनौती बना सकता है। उदाहरण: मोटे अक्षरों वाली किताबें, जैसे चेरिल रोजर्स की “बिग एंड लिटिल” श्रृंखला, श्रवण-बाधित बच्चों को उनके पढ़ने के कौशल में सुधार करने और उनके आत्मविश्वास को बढ़ाने में मदद कर सकती हैं। इन पुस्तकों में पाठ को अधिक दृष्टिगत रूप से आकर्षक और पढ़ने में आसान बनाने के लिए मोटे अक्षरों और चमकीले रंगों का उपयोग किया गया है।

Deafness vs hearing loss

(बहरापन बनाम श्रवण हानि).

बहरापन और श्रवण हानि दो अलग-अलग शब्द हैं जो सुनवाई हानि के विभिन्न स्तरों का वर्णन करते हैं। निम्नलिखित बिंदु बहरेपन और श्रवण हानि के बीच अंतर का वर्णन करते हैं।

• बहरापन ध्वनि सुनने में पूर्ण या लगभग पूर्ण अक्षमता को संदर्भित करता है। इसका मतलब यह है कि व्यक्ति किसी भी आवाज को बिल्कुल भी सुनने में असमर्थ होता है, चाहे वह तेज हो या धीमी। इसके विपरीत, श्रवण हानि ध्वनियों को सुनने में आंशिक या पूर्ण अक्षमता है। श्रवण हानि वाले लोग अभी भी कुछ आवाजें सुन सकते हैं, लेकिन वे कुछ आवाजें सुनने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, जैसे उच्च स्वर वाली आवाजें।
• बहरापन अक्सर भीतरी कान या श्रवण तंत्रिका को नुकसान का परिणाम होता है। यह आनुवांशिक कारकों या तेज शोर के संपर्क में आने के कारण भी हो सकता है। बहरापन कई प्रकार के कारकों के कारण हो सकता है, जिसमें उम्र बढ़ना, तेज आवाज के संपर्क में आना, संक्रमण और कुछ दवाएं शामिल हैं।
• बहरेपन का आमतौर पर निदान तब किया जाता है जब किसी व्यक्ति की सुनने की क्षमता 90 डेसिबल या उससे अधिक हो। इसके विपरीत, श्रवण हानि का निदान तब किया जाता है जब किसी व्यक्ति की श्रवण सीमा 25 और 90 डेसिबल के बीच होती है।
• बहरेपन का एक उदाहरण वह व्यक्ति है जो सुनने की क्षमता के बिना पैदा हुआ था। वे सांकेतिक भाषा का उपयोग कर संवाद कर सकते हैं और दूसरों के साथ संवाद करने के लिए दृश्य संकेतों पर भरोसा कर सकते हैं।
• श्रवण हानि का एक उदाहरण एक व्यक्ति है जिसे रेस्तरां या भीड़-भाड़ वाली जगहों जैसे शोर भरे वातावरण में बातचीत सुनने में कठिनाई होती है। ध्वनि सुनने की उनकी क्षमता में सुधार के लिए उन्हें श्रवण यंत्र की आवश्यकता हो सकती है।

यहां उदाहरणों के साथ बहरेपन और श्रवण हानि की तुलना करने वाली तालिका दी गई है:

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Hindi translation of 'hear'

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Word Meaning India

Hearing meaning in hindi (शब्द के हिंदी अर्थ), hearing ka kya matlab hota hai.

श्रुति, श्रवण की शक्ति, सुनने की शक्ति, सुनना, श्रवण,

People Also Search:

Hearing शब्द के हिंदी अर्थ का उदाहरण:.

वीणावादनतत्वज्ञः श्रुति जातिविशारदः। उपनिषद उपनिषद् हिन्दू धर्म के महत्त्वपूर्ण श्रुति धर्मग्रन्थ हैं। वेद श्रुति इसलिये कहे जाते हैं क्योंकि हिन्दुओं का मानना है कि इन वेदों को परमात्मा ने ऋषियों को सुनाया था, जब वे गहरे ध्यान में थे। श्रुति के अन्तर्गत वेद : ऋग्वेद, सामवेद, यजुर्वेद और अथर्ववेद ब्रह्म सूत्र व उपनिषद् आते हैं। फिर वीरों अथवा विशिष्ट घटनाओं के संबंध में अनु श्रुति अथवा लेखक की पूछताछ से गद्य में रचना प्रारंभ हुई। अगर ऐसा नहीं होता तो यह कला-धारा पुराणों- श्रुति यों से होती हुई आज तक अपने शास्त्रीय स्वरूप में धरोहर के रूप में हम तक प्रवाहित न होती। श्रुति को छोड़कर अन्य सभी हिन्दू धर्मग्रन्थ स्मृति कहे जाते हैं, क्योंकि इनमें वो कहानियाँ हैं जिनको लोगों ने पीढ़ी दर पीढ़ी याद किया और बाद में लिखा। जन श्रुति के अनुसार गोवा जिसमें कोंकण क्षेत्र भी शामिल है (और जिसका विस्तार गुजरात से केरल तक बताया जाता है) की रचना भगवान परशुराम ने की थी। इतिहासकार इस मंदिर के निर्माण का काल छठी - आठवीं सदी के मध्य होने का अनुमान लगाते हैं जबकि अलग-अलग पौराणिक विवरणों पर आधारित मान्यताएँ और जन श्रुति याँ इसे त्रेता युगीन अथवा द्वापर युग के मध्यकाल में निर्मित बताती हैं। जन श्रुति का अनुसार शिवका तीन अंग । জজজ हिंदू धर्म के पवित्र ग्रन्थों को दो भागों में बाँटा गया है- श्रुति और स्मृति। अगर श्रुति और स्मृति में कोई विवाद होता है तो श्रुति ही मान्य होगी। श्रुति हिन्दू धर्म के सर्वोच्च ग्रन्थ हैं, जो पूर्णत: अपरिवर्तनीय हैं, अर्थात् किसी भी युग में इनमे कोई बदलाव नहीं किया जा सकता।

hearing's Usage Examples:

She was sick of hearing him talk about Alex as though he was a testosterone driven wild man.

Maybe hearing Mary say it so often had burned it into his brain.

I think you would enjoy hearing the mocking-birds sing.

I have always talked to Helen exactly as I would talk to a seeing and hearing child, and I have insisted that other people should do the same.

I guess maybe hearing people talk... about their marriage.

She's not going to like hearing it from you.

I'm not sure she's hearing anything, though, Toni said.

I do recall hearing about the grandfather paradox.

Hearing his voice did something to hers.

Maybe she wasn't hearing him right.

She was sick of hearing him talk about Alex as though he was a testosterone driven wild man. Maybe hearing Mary say it so often had burned it into his brain. I think you would enjoy hearing the mocking-birds sing. I have always talked to Helen exactly as I would talk to a seeing and hearing child, and I have insisted that other people should do the same. I guess maybe hearing people talk... about their marriage. She's not going to like hearing it from you. I'm not sure she's hearing anything, though, Toni said. I do recall hearing about the grandfather paradox. Hearing his voice did something to hers. Maybe she wasn't hearing him right.

legal proceeding, administrative hearing, fair hearing, proceeding, quo warranto, proceedings, competence hearing,

upgrade, stand still, leave, incapability, fail,

hearing 's Meaning in Other Sites

• Google Translate
• Merriam-Webster

• मूल्य निर्धारण

पब्लिक स्पीकिंग क्या है? प्रकार, उदाहरण और 2024 में इसे बेहतर बनाने के टिप्स

जेन न्गो • 26 जून, 2024 • 6 मिनट लाल

मजबूत सार्वजनिक बोलने वाले लोगों के पास बड़े निगमों द्वारा मांगे जाने वाले संभावित उम्मीदवारों के रूप में विकसित होने के कई अवसर हैं। गतिशील और अच्छी तरह से तैयार वक्ताओं को हेडहंटर्स द्वारा अत्यधिक महत्व दिया जाता है और वे नेतृत्व की स्थिति और महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।

इस लेख में हम इसके बारे में अधिक जानेंगे सार्वजनिक बोल यह क्यों महत्वपूर्ण है, और अपने सार्वजनिक बोलने के कौशल को कैसे सुधारें।

AhaSlides के साथ पब्लिक स्पीकिंग टिप्स

• बोलने के लिए दिलचस्प विषय
• सार्वजनिक बोलने के प्रकार
• पब्लिक स्पीकिंग टिप्स
• सार्वजनिक बोलने का डर
• खराब पब्लिक स्पीकिंग
• सार्वजनिक भाषण क्यों महत्वपूर्ण है?

पब्लिक स्पीकिंग क्या है?

सार्वजनिक भाषण, जिसे व्याख्यान या भाषण के रूप में भी जाना जाता है, पारंपरिक रूप से इसका अर्थ है  सीधे बोलने की क्रिया, एक लाइव ऑडियंस का आमना-सामना करना .

सार्वजनिक भाषण का उपयोग विभिन्न उद्देश्यों के लिए किया जाता है, लेकिन अक्सर यह शिक्षण, अनुनय या मनोरंजन का मिश्रण होता है। इनमें से प्रत्येक थोड़ा अलग दृष्टिकोण और तकनीकों पर आधारित है।

आज, सार्वजनिक भाषण की कला को नई उपलब्ध तकनीक जैसे वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों और अन्य गैर-पारंपरिक रूपों द्वारा बदल दिया गया है, लेकिन मूल तत्व वही रहते हैं।

सार्वजनिक बोलना क्यों महत्वपूर्ण है?

यहाँ कुछ कारण बताए गए हैं कि क्यों सार्वजनिक रूप से बोलना अधिक से अधिक आवश्यक होता जा रहा है:

अपनी भीड़ पर विजय प्राप्त करें

किसी कंपनी की मीटिंग या कॉन्फ़्रेंस में मौजूद हज़ारों लोगों के सामने अपने विचारों को सुसंगत और आकर्षक ढंग से प्रस्तुत करना आसान नहीं है। हालाँकि, इस कौशल का अभ्यास करने से मदद मिलेगी  डर पर काबू पाएं  सार्वजनिक बोलने का, और संदेश देने के लिए आत्मविश्वास का निर्माण। 

लोगों को प्रेरित करें

उत्कृष्ट सार्वजनिक बोलने के कौशल वाले वक्ताओं ने कई दर्शकों को अपने जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ बनाने में मदद की है। वे जो संदेश देते हैं वह दूसरों को साहसपूर्वक कुछ शुरू / बंद कर सकता है या जीवन में अपने स्वयं के लक्ष्यों को फिर से स्थापित कर सकता है। सार्वजनिक भाषण इतने सारे लोगों के लिए एक शक्तिशाली प्रेरक और भविष्योन्मुखी हो सकता है।

महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करें

सार्वजनिक भाषण देने से आपका मस्तिष्क पूरी क्षमता से काम करता है, खास तौर पर आलोचनात्मक ढंग से सोचने की क्षमता। आलोचनात्मक सोच रखने वाला वक्ता ज़्यादा खुले दिमाग वाला होगा और दूसरों के नज़रिए को बेहतर ढंग से समझ पाएगा। आलोचनात्मक सोच रखने वाले लोग किसी भी मुद्दे के दोनों पक्षों को देख सकते हैं और उनके द्विदलीय समाधान निकालने की संभावना ज़्यादा होती है।

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सार्वजनिक भाषण के प्रकार

एक सफल वक्ता बनने के लिए, आपको स्वयं को समझने के साथ-साथ यह भी समझना होगा कि आपके लिए किस प्रकार का सार्वजनिक भाषण सर्वोत्तम है, और यहां तक ​​कि आपको प्रत्येक दृष्टिकोण के आधार पर प्रस्तुतीकरण के प्रकारों को भी विभाजित करना होगा। 

सबसे आम  5 विभिन्न प्रकार  सार्वजनिक बोलने के हैं:

• औपचारिक भाषण
• प्रेरक बोलना
• जानकारीपूर्ण भाषण
• मनोरंजक भाषण
• प्रदर्शनकारी बोलना

सार्वजनिक भाषण के उदाहरण

आइये महान भाषणों और महान वक्ताओं के उदाहरण देखें:

डोनोवन लिविंगस्टन भाषण - संदेश देने में रचनात्मकता

डोनोवन लिविंगस्टन ने हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन के दीक्षांत समारोह में एक प्रभावशाली भाषण दिया। 

उनका भाषण एक उद्धरण के साथ सुरक्षित रूप से शुरू हुआ, एक तकनीक जिसका उपयोग पीढ़ियों से किया जा रहा है। लेकिन फिर, मानक अभिरुचि और शुभकामनाओं के बजाय, उन्होंने भाषण के रूप में एक बोली जाने वाली कविता में लॉन्च किया। इसने अंत में भावनात्मक रूप से अभिभूत दर्शकों को आकर्षित किया।

लिविंगस्टन के भाषण को अब तक 939,000 से अधिक बार देखा जा चुका है और लगभग 10,000 लोगों ने इसे पसंद किया है।

डैन गिल्बर्ट की प्रस्तुति - जटिल को सरल बनाएं

द सरप्राइज़िंग साइंस ऑफ़ हैप्पीनेस पर डैन गिल्बर्ट की प्रस्तुति इस बात का एक बेहतरीन उदाहरण है कि कैसे जटिल को सरल बनाया जाए।

गिल्बर्ट ने श्रोताओं को अपनी ओर आकर्षित करने के लिए एक महत्वपूर्ण रणनीति अपनाई, जिसमें उन्होंने यह सुनिश्चित किया कि यदि वे किसी अधिक जटिल विषय पर बात करने का निर्णय लेते हैं, तो वे अवधारणाओं को इस तरह से विभाजित करेंगे कि श्रोता आसानी से समझ सकें।

एमी मोरिन - एक कनेक्शन बनाओ 

एक महान कहानी सुनाना आपके दर्शकों को अपनी ओर आकर्षित करने में अच्छा काम करता है, लेकिन यह तब और भी अधिक शक्तिशाली होता है जब आप कहानी और अपने दर्शकों के बीच संबंध बनाते हैं।

एमी मोरिन ने अपने मुख्य भाषण "द सीक्रेट टू बीइंग मेंटली स्ट्रॉन्ग" में श्रोताओं को एक प्रश्न के साथ जोड़कर किया।

शुरुआत के लिए, ऊपर दिए गए उदाहरणों की तरह यह न सोचें कि आप कब महान बनेंगे, बल्कि इस बात पर ध्यान दें कि इससे कैसे बचा जाए।  सार्वजनिक बोलने में गलतियाँ करना . 

और हम नीचे दिए गए अनुभाग में सार्वजनिक बोलने के कौशल को बेहतर बनाने के लिए युक्तियों के बारे में जानेंगे।

अधिक जानें: बोलने के लिए दिलचस्प विषय

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सार्वजनिक बोलने के कौशल में सुधार कैसे करें

• विश्वास रखें:  आत्मविश्वास विपरीत व्यक्ति को आकर्षित करने में बहुत मदद करता है। इसलिए, जब आप जो कहते हैं उस पर विश्वास करते हैं, तो दूसरों को भी आपकी बात पर विश्वास दिलाना आसान हो जाएगा। (चिंता और आत्मविश्वास की कमी महसूस कर रहे हैं? चिंता न करें! इन सुझावों से आप इस पर काबू पा लेंगे  ग्लोसोफोबिया )
• आँख से संपर्क करें और मुस्कुराएँ:  किसी के साथ संवाद करने के लिए अपनी आँखों का उपयोग करना, यहाँ तक कि केवल कुछ सेकंड के लिए, आपके अनुयायियों को यह एहसास दिला सकता है कि आप उन्हें साझा करने में अपना पूरा दिल लगा रहे हैं, और दर्शक इसकी अधिक सराहना करेंगे। इसके अलावा, मुस्कान श्रोताओं को प्रभावित करने का एक शक्तिशाली हथियार है।
• शारीरिक भाषा का प्रयोग करें:  आपको अपने हाथों का उपयोग संचार सहायता के रूप में करना चाहिए। हालांकि, उनका सही समय पर उपयोग किया जाना चाहिए, जिससे दर्शकों को असुविधा पैदा करने के लिए हाथ और पैर को बहुत अधिक हिलाने की स्थिति से बचा जा सके।
• बोलते समय भावना पैदा करें : चेहरे के भावों को भाषण के लिए उपयुक्त बनाने से यह अधिक जीवंत और दर्शकों को अधिक सहानुभूतिपूर्ण बना देगा। जानकारी देते समय ध्वन्यात्मकता और लय पर ध्यान देना आपके सार्वजनिक बोलने को और अधिक आकर्षक बना देगा!

• एक दिलचस्प तरीके से शुरू करें:  प्रस्तुति की शुरुआत किसी असंबंधित या कहानी, आश्चर्य की स्थिति आदि से करने की सलाह दी जाती है। दर्शकों को इस बारे में उत्सुक रखें कि आप क्या करने जा रहे हैं और भाषण पर प्रारंभिक ध्यान दें।
• श्रोताओं के साथ बातचीत करें:  अपने श्रोताओं से ऐसे प्रश्न पूछें जिनसे आपको उनकी आवश्यकताओं के बारे में अधिक जानने और समस्याओं को सुलझाने में मदद मिले।
• नियंत्रण समय:  योजना के अनुसार भाषण देने से सफलता का स्तर अधिक होगा। यदि भाषण बहुत लंबा और अस्पष्ट है, तो इससे श्रोताओं की रुचि खत्म हो जाएगी और वे अगले भाग का बेसब्री से इंतजार करेंगे।
• बिल्ड प्लान बी:  संभावित जोखिमपूर्ण स्थितियों के लिए खुद को तैयार रखें और अपने समाधान खुद ही बनाएँ। इससे आपको अप्रत्याशित परिस्थितियों में शांत रहने में मदद मिलेगी।

मंच पर चमकने के लिए, आपको न केवल बोलते समय अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करना चाहिए, बल्कि मंच से बाहर होने पर भी अच्छी तैयारी करनी चाहिए। 

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Hearing Meaning In Hindi

सरल उदाहरणों और परिभाषाओं के साथ hearing का वास्तविक अर्थ जानें।., definitions of hearing.

1 . ध्वनियों को समझने की क्षमता।

1 . the faculty of perceiving sounds.

समानार्थी शब्द

2 . अपना पक्ष रखने का अवसर।

2 . an opportunity to state one's case.

Examples of Hearing :

1 . टिनिटस और सुनने में कठिनाई।

1 . tinnitus and hearing difficulties.

2 . ब्लूटूथ हेडफ़ोन।

2 . bluetooth hearing aids.

3 . मुझे यह सुनना अच्छा लगता है कि आप ज़ीरो बजाते हैं।

3 . i love hearing you play the zither.

4 . टिनिटस और सुनने में कठिनाई।

4 . tinnitus and hearing difficulty.

5 . क्या आप निरोध की सुनवाई में जा रहे हैं?

5 . you going to the committal hearing ?

6 . श्रवण यंत्र के क्या लाभ हैं?

6 . what are the benefits of hearing aids?

7 . दक्षिण में एक बड़े खेल की अफवाहें सुनें।

7 . hearing rumblings about some big play down south.

8 . श्रवण बाधितों के लिए स्पीकर, "मिराई स्पीकर"?

8 . speaker for hearing impaired patients,"mirai speaker"?

9 . इन महिलाओं में से 10,012 ने कम सुनने की शिकायत की।

9 . Of these women, 10,012 reported having impaired hearing .

10 . बधिर दर्शकों के लिए, वीडियो कैप्शन दिया गया है;

10 . for hearing impaired visitors, the video is open captioned;

11 . यह सुनकर संन्यासी निराश हो गया और उसने यात्रा रद्द कर दी।

11 . hearing this, the sannyasi was dejected and cancelled the trip.

12 . ऑडियोमेट्री: यह दोनों कानों की सुनने की तीक्ष्णता का आकलन करने के लिए किया जाता है।

12 . audiometry- is conducted to evaluate the hearing acuity of both ears.

13 . यदि आपके चेहरे पर दाद दिखाई देता है, तो यह आपके सुनने और देखने में जटिलताएं पैदा कर सकता है।

13 . if shingles appears on your face, it can lead to complications in your hearing and vision.

14 . यदि पक्षकार सुनवाई में उपस्थित नहीं होते हैं, तो अपील स्थगित की जा सकती है या एक पक्षीय सुनवाई की जा सकती है।

14 . if the parties do not appear at the time of the hearing , the appeal may be adjourned or heard ex parte.

15 . कोर्ट रूम में जहां बाबरी मस्जिद मामले की सुनवाई हुई, वहां दो टाइपिस्ट और दो स्टेनोग्राफर ने गवाहों के बयान दर्ज किए।

15 . in the courtroom hearing the babri masjid case, two court typists and two stenographers recorded witness statements.

16 . फरवरी 2007: यूरोपीय संघ में शारीरिक शिक्षा की वर्तमान स्थिति और संभावनाओं के एक अध्ययन पर संसद की सुनवाई में बहस हुई।

16 . Feb. 2007: A study of the current situation and prospects for physical education in the EU was debated in a Parliament hearing .

17 . यह मामला मंगलवार को एक गुजारा भत्ता मामले की सुनवाई के दौरान सामने आया जब महिला ने 2017 में उसे फिर से तलाक देने के बाद अपने पति के खिलाफ लाया और उसे अपने भाई के साथ हलाला का अभ्यास करने के लिए मजबूर किया।

17 . the matter came to light on tuesday during the hearing of a maintenance case that the woman had filed against her husband after he divorced her again in 2017 and was forcing her to perform halala with his brother.

18 . एक प्रारंभिक सुनवाई

18 . a pretrial hearing

19 . सुनने की प्रवृत्ति।

19 . trends in hearing .

20 . मेरे पास हेडफोन हैं।

20 . i have hearing aides.

Similar Words

Hearing meaning in Hindi - Learn actual meaning of Hearing with simple examples & definitions. Also you will learn Antonyms , synonyms & best example sentences. This dictionary also provide you 10 languages so you can find meaning of Hearing in Hindi, Tamil , Telugu , Bengali , Kannada , Marathi , Malayalam , Gujarati , Punjabi , Urdu.

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Meaning of HEARING in Hindi

Use in sentences of सुनवाई, meaning of hearing in english.

• The act or power of perceiving sound; perception of sound; the faculty or sense by which sound is perceived; as, my hearing is good.
• Attention to what is delivered; opportunity to be heard; audience; as, I could not obtain a hearing.
• A listening to facts and evidence, for the sake of adjudication; a session of a court for considering proofs and determining issues.
• Extent within which sound may be heard; sound; earshot.

Synonyms of ‘ सुनवाई ’

• सुनवाई HEARING , AUDIENCE ,
• श्रवण शक्ति HEARING , AUDITION ,
• पेशी MUSCULAR COORDINATION , HEARING ,
• श्रवण गोचरता HEARING ,

Antonyms of ‘ सुनवाई ’

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• जीवनी – संस्मरण
• यात्रा वृतांत
• सेल्फ हेल्प
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An English to Hindi Dictionary

hearing - Meaning in Hindi

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Hearing meaning in Hindi

Hearing meaning in hindi (हिंदी में मतलब), hearing = श्रवण शक्ति.

• Usage: The child lost his hearing power due to the bomb blast .
• Usage: बम धमाके के कारण उस बच्चे की श्रवण शक्ति चली गई.

hearing = सुनवाई

• Usage: He has gone to the court for the hearing of his case.
• Usage: वह अपने मुकदमे की सुनवाई के लिए अदालत गया है .

Hearing Meaning in Detail

• Usage: they condemned him without a hearing
• Usage: he saw that he had lost his audience
• Usage: the children were told to stay within earshot
• Usage: you can learn a lot by just listening
• Usage: they make good music--you should give them a hearing
• Usage: the investigative committee will hold hearings in Chicago
• Usage: his hearing was impaired
• Usage: I learned that she has two grown-up children
• Usage: I see that you have been promoted
• Usage: The jury had heard all the evidence
• Usage: The case will be tried in California
• Usage: We heard nothing from our son for five years
• Usage: Listen to your father
• Usage: We must hear the expert before we make a decision
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English Hindi Dictionary | अंग्रेज़ी हिन्दी शब्दकोश

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hear Word Forms & Inflections

Definitions and meaning of hear in english.

discover , find out , get a line , get wind , get word , learn , pick up , see , see

• "I learned that she has two grown-up children"
• "I see that you have been promoted"
• "We heard nothing from our son for five years"
• listen , take heed
• "Listen to your father"
• "We must hear the expert before we make a decision"
• "The case will be tried in California"
• "The jury had heard all the evidence"

Synonyms of hear

• discover , find out , get a line , get wind , get word , learn , pick up , see

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What is hear meaning in hindi.

The word or phrase hear refers to get to know or become aware of, usually accidentally, or receive a communication from someone, or perceive (sound) via the auditory sense, or listen and pay attention, or examine or hear (evidence or a case) by judicial process. See hear meaning in Hindi , hear definition, translation and meaning of hear in Hindi. Find hear similar words, hear synonyms. Learn and practice the pronunciation of hear. Find the answer of what is the meaning of hear in Hindi. देखें hear का हिन्दी मतलब, hear का मीनिंग, hear का हिन्दी अर्थ, hear का हिन्दी अनुवाद।

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Kejriwal Hearing Highlights: SC grants leave for Delhi CM's alleged inflammatory speech in run-up to 2014 LS polls

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Excise policy case: Kejriwal was party to 'criminal conspiracy', says CBI; why no recovery, asks AAP

Sc to resume hearing kejriwal's plea against cbi arrest today, delhi hc grants bail to aap volunteer, liquor businessman in ed case, sc grants leave for the matter of kejriwal's inflammatory speech in the run up to 2014 general elections.

The apex court has asked the mattered to be listed on Wednesday, December 4.

Counsel for respondent-State seeks passover. Senior Adv AM Singhvi appears for Kejriwal. There are many other matters pending similar to this. Order: Leave granted. To be heard along with SLP (CRL) 1898/2023. List on 4/12 for hearing. — Bar and Bench (@barandbench) September 10, 2024

The Delhi High Court granted bail on Monday to liquor businessman Sameer Mahendru and Aam Aadmi Party (AAP) volunteer Chanpreet Singh Rayat in a money-laundering case related to the alleged Delhi excise scam.

"Bail granted," said Justice Neena Bansal Krishna while pronouncing the verdict on the applications of the two accused in the case being investigated by the Enforcement Directorate (ED).

Kejriwal was "party to the criminal conspiracy" of the formulation and implementation of the Delhi Excise Policy since the beginning, the CBI alleged in its latest supplementary charge sheet in the case, even as the AAP claimed that not one rupee of corruption has been traced so far by the agency.

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